林小雨坐在教室第三排靠窗的位置，百无聊赖地盯着黑板上的数学公式，窗外六月的阳光炙烤着操场，知了声声催人欲睡，她下意识地动了动身子,一阵隐约的胀感从腹部传来。
从早上起床到现在,她已经快四个小时没有去过洗手间了。
其实早在上第二节课的时候，林小雨就感觉到了那最初的信号——膀胱像一个被慢慢吹胀的气球，那种微妙的压力在提醒她，该去一趟洗手间了，但那是数学课,王老师最讨厌有人中途打断他的课堂。
“坚持一下就好，”她对自己说，“等下课铃响就去。”
下课铃终于响起，林小雨已经收拾好笔记本准备起身，可就在这时，班长突然宣布：“下节课提前五分钟，我们去多媒体教室看教育片，大家现在就过去。”
多媒体教室在教学楼的另一端，林小雨犹豫了一下，还是跟着同学们一起走了，她想,等到了那边再找时间去洗手间也不迟。
可是到了多媒体教室，老师已经站在讲台前，示意大家迅速就座。“今天的影片很短，大概二十分钟，看完后我们要进行讨论，请保持安静。”
林小雨坐在第一排，这个位置让她无处可逃，她看着银幕上跳出的片头字幕，注意力却无法集中在画面内容上，那种胀感已经从隐约的信号变成了越来越强烈的召唤，她开始暗暗收紧身体,试图用肌肉的力量来对抗那股不断积累的压力。
电影的画面在眼前晃动，但林小雨一个字也看不进去，她悄悄将双腿交叉，在座位上轻轻挪动，希望能找到稍微舒服一点的姿势，旁边的小晨似乎察觉到了她的不安,侧头看了她一眼。
“你还好吗？”小晨用只有两人能听到的声音问。
林小雨咬着嘴唇,轻轻摇了摇头。
时间在煎熬中一分一秒地过去，林小雨感觉自己的膀胱像一个即将溢出的水球，每一次呼吸都让她的身体更加紧绷，她开始后悔今天早上为什么喝下了那杯豆浆,也开始懊恼为什么不在数学课下课时坚持去洗手间。
当电影终于结束，老师宣布开始讨论时，林小雨几乎要站起来往外冲，但老师紧接着补充了一句：“讨论大概十五分钟，大家尽量把问题都说透。”
又是一波潮水般的压力袭来，林小雨攥紧了拳头，指甲几乎嵌进掌心，她的脸颊因为用力而微微泛红，额角渗出细密的汗珠,她甚至能感觉到腹部的肌肉在不受控制地微微颤抖。
讨论进行了多久，林小雨已经完全没有概念，她只记得自己机械地点头、摇头，脑海中只有一个念头在不断循环：再坚持一下,就快结束了。
终于，在老师说出“好了，今天的课就到这里”的那一刻，林小雨几乎是弹跳着站起身，快步向门口走去，她的动作引得几个同学投来好奇的目光，但此刻她已经顾不得什么形象，只能夹紧双腿,以一种略带别扭的步子快速穿过走廊。
推开洗手间的门时，她的手指都在微微发抖，当终于获得解放的那一刻,一种前所未有的轻松感席卷全身。
水流声在安静的洗手间里持续了许久。
林小雨靠在隔间的墙壁上，长舒一口气，她看着镜子里自己泛红的脸颊有些狼狈的样子，忍不住笑了起来，镜子里的自己,像刚经历了一场小小的战役。
走出洗手间时，上课铃声再次响起，林小雨深吸一口气，向教室走去，这次，她决定无论是谁的课，该去洗手间的时候一定要去，毕竟,没有什么比在忍耐中煎熬更浪费精力了。
忍耐教会我们的并不只是坚持,还有学会倾听自己身体的声音。
